В школах Казахстана предложили ввести новые предметы для подготовки кадров в сельском хозяйстве

В школах Казахстана возможно внедрение новых предметов, направленных на подготовку квалифицированных специалистов для сельского хозяйства. Депутат мажилиса Каракат Абден озвучила эту инициативу в запросе к заместителю премьер-министра Канату Бозумбаеву, поднимая важные вопросы кадрового обеспечения в сельских регионах.

Проблемы с кадровым обеспечением

На встречах с жителями сел депутат услышала множество жалоб о нехватке кадров в аграрном секторе. По ее словам, в стране уже не хватает более 60 тысяч специалистов, таких как:

• механизаторы
• агрономы
• ветеринары
• работники в сфере молочного животноводства

Кадровый дефицит особенно остро ощущается в Северо-Казахстанской, Актюбинской, Жамбылской и Алматинской областях. Молодежь уезжает из сельской местности из-за отсутствия карьерного роста.

Необходимость подготовки кадров

Каракат Абден подчеркнула, что президент страны акцентировал внимание на важности подготовки специалистов для агропромышленного комплекса и развития сельских территорий в рамках национальной политики.

Предложения по внедрению агропрофильного образования

"Сегодня требуется не только обучать молодежь, но и создавать условия для их самореализации на родной земле. Принцип "где родился – там и пригодился" должен стать основой подготовки специалистов в области сельского хозяйства. Решение заключается в внедрении агропрофильного образования в школах. Мы можем создать агропрофильные классы в сельских школах, где ученики с 7-го по 11-й класс будут изучать такие предметы, как механизация, агрономия, ветеринария, животноводство и основы агробизнеса", - отметила Абден.

Инициативы для Министерства и системы образования

Депутат предложила Министерству просвещения разработать государственную программу агропрофильного обучения в сельских школах, а Министерству сельского хозяйства - организовать доступ школьников к сельхозпредприятиям для дуального обучения.

Кроме того, в запросе Абден была обсуждена возможность введения системы льгот и грантов для выпускников, готовых работать в агропромышленном комплексе, и включение данной программы в национальные проекты по развитию сельских территорий.