Казахстанский учитель Игорь Гноевой с татуировками удивляет миллионы в TikTok

Молодой педагог из Павлодарской области, Игорь Гноевой, стал известной фигурой в образовательной среде благодаря своему нестандартному подходу к преподаванию. Набрав миллионы просмотров, он активно делится своими уроками и методами обучения, привлекая внимание не только детей, но и взрослых.

Неожиданный путь к педагогике

В начале карьеры Игорь не собирался работать учителем. Его первоначальный выбор пал на специальность переводчика немецкого языка. Однако, после распада группы, он оказался перед выбором: перейти на факультет начального обучения или сменить колледж. Остановившись на специальности учителя начальных классов, он отучился четыре года и, после отправки резюме в несколько школ, устроился на работу торговым представителем. Но незадолго до начала учебного года он получил приглашение в школу, где сам когда-то учился.

"Что делать — пошел. Такая ирония судьбы", - говорит Игорь.

Сложности первых лет

Первый день работы Игоря в роли учителя произвел фурор среди родителей. Молодой специалист выглядел как старшеклассник, и многие сомневались в его способности справиться с воспитанием детей. Эти сомнения добавляли ему стресса, и первые три года он ежедневно сталкивался с внутренними конфликтами и неуверенностью.

"Могу сказать, что каждый день увольнялся внутри себя. Но меня поддержали родители", - вспоминает он.

За пределами стереотипов

Игорь не похож на традиционного учителя — его стиль включает татуировки, нестандартную одежду и оригинальные методы ведения уроков. Он интегрирует технологии, такие как штатив и камера, чтобы сделать процесс обучения более увлекательным. Его популярность возросла после победы в конкурсе "Учитель Казахстана", когда его видео с логической загадкой стало вирусным.

"Мое видео завирусилось. Теперь мне стали писать: 'Давай еще'. Я начал записывать ролики, и они начали набирать хорошие просмотры", - делится он.

Методы обучения

На занятиях Игорь создает комфортную атмосферу, позволяя ученикам свободно высказываться и задавать вопросы. При скуке он меняет формат урока на викторины или интервью, вовлекая детей в процесс обучения через игры и призы. Это помогает поддерживать интерес к материалу и развивает у них уверенность в себе.

"Я стараюсь объяснять темы простым и доступным языком. В каждый урок вношу что-то интересное", - отмечает учитель.

Обсуждение важных тем

В своих видео Игорь также касается актуальных проблем, с которыми сталкиваются школьники, включая буллинг и моральное воспитание. Он акцентирует внимание на важности взаимоотношений и взаимопомощи между детьми.

"Я хочу, чтобы дети были добрыми и уважали друг друга", - подчеркивает он.

Ответственные задания

Несмотря на успех, Игорь сталкивается с проблемами, касающимися бюрократии в системе образования. Он выражает недовольство излишней отчетностью, которую нужно выполнять вместо того, чтобы сосредоточиться на учебном процессе.

"Школа должна быть местом для обучения, а не сбора документации", - добавляет он.

Вдохновение и развитие

С каждым годом работы в школе Игорь понимает, как важно учитывать индивидуальные особенности каждого ученика. Он отмечает, что главная цель педагога — формирование добрых и ответственных людей, способных к уважению и поддержке друг друга.

"Учеба для меня — это не только передача знаний, но и воспитание личности", - резюмирует он.

Перспективы будущего

Сейчас Игорь работает в школе уже десять лет и собирается продолжать свою педагогическую деятельность. Его опыт показывает, что настоящая преданность делу образования может изменить не только учеников, но и самого педагога.

"Я не знаю, что произойдет через 20 лет, но сейчас мне важно продолжать творить и влиять на будущее детей", - заключает он.