Казахстан: ИИ в образовании за пределами ожиданий!

В Казахстане открывается новая эра в образовании благодаря внедрению искусственного интеллекта (ИИ). Государственные власти активно модернизируют образовательные системы, внедряя технологии для улучшения учебного процесса и повышения эффективности работы педагогов.

Создание единой образовательной платформы

Цель государственной инициативы — создание универсальной платформы, которая соберет все данные о учениках, включая электронные дневники и цифровые профили. Вместо несогласованных систем чиновники хотят внедрить одно общее пространство, где ИИ будет использоваться для отслеживания успеваемости и поддержки развития учеников.

Пилотный проект ChatGPT Edu, разработанный в сотрудничестве с OpenAI, направлен на внедрение ИИ-инструментов в учебный процесс с целью повышения качества образования и снижения нагрузки на учителей. Для этого выделено 100 тысяч лицензий на использование специальной версии ChatGPT для учебных заведений, которая будет доступна учителям в школах, колледжах и детских садах.

Помимо этого, ИИ будет поддерживать педагогов в оценивании учебных работ, оставляя за учителем окончательное решение. Ожидается, что проект также будет способствовать профессиональному развитию учителей, предлагая им новые методики и учебные материалы.

Проекты по внедрению ИИ в школах

Интерес к использованию ИИ в образовании растет: в Алматы уже проведены несколько проектов, на которые выделены значительные средства. В мае 2025 года управление образования города объявило о тендерах на создание единой платформы на базе ИИ, для чего было зарезервировано 371,8 миллиона тенге. Платформа должна была охватить все районы города и включать функции для школ, начиная с администрации и заканчивая учащимися.

Проект также предполагает обучение учителей работать с ИИ-инструментами, а доступ к системе получат все участники образовательного процесса. Для этого предусмотрены курсы, тренинги и хакатоны для учеников, в которых они создадут собственные приложения с использованием ИИ.

Другой проект, объявленный в августе 2025 года, сфокусировался на обучении программированию и ИИ для старшеклассников. На реализацию выделено 231,5 миллиона тенге. Участники отрабатывали навыки и, в итоге, создавали собственные приложения на базе ИИ.

Важным направлением является развитие читательской грамотности у детей. В рамках этой инициативы в конце 2025 года было запланировано несколько тендеров на сумму почти 166,5 миллиона тенге на доступ к платформе, которая создаст интерактивные и анимированные книги и игровые задания для школьников.

Результаты и вызовы

Как показывает практика, Алматы ведет в модернизации образования, с доступом к ИИ-инструментам для более чем 200 тысяч пользователей. На начало 2026 года обеспечить работу ИИ планируется для 21 314 педагогов, 169 084 учащихся и 15 161 административного работника.

Хотя результаты выглядят обнадеживающе, многие учителя все еще не готовы к интеграции ИИ в учебный процесс. Отсутствие опыта работы с такими инструментами затрудняет их использование. По словам экспертов, важно не только внедрять новые технологии, но и обучать учителей их эффективному использованию, чтобы повысить уровень цифровой грамотности и медиаграмотности в стране.

"Учителя часто не понимают, как взаимодействовать с ИИ, и считают его чем-то загадочным. Необходимо простое и понятное обучение, чтобы они могли использовать эти инструменты для улучшения образовательного процесса", — говорит Татьяна Голубцова, руководитель Дома медиаграмотности в Казахстане.

В результате, несмотря на значительные инвестиции в технологии, важно обратить внимание на подготовку педагогов к работе с ИИ. Только решив эти системные проблемы, можно будет значительно улучшить качество образования и адаптировать его к требованиям современного мира.